Compétences visées
Développer les compétences managériales en tant que cadre de santé
Objectifs
Développer des capacités d’analyse sur les situations professionnelles rencontrées
Développer des compétences dans la conduite de groupes
Partager des expériences et analyser les pratiques
Programme pédagogique
Statut, fonction, rôle des cadres :
- Identification et analyse de la fonction d’encadrement au sein de l’institution : fonction, missions, activités, responsabilités, articulations avec les autres professionnels
- Liaisons hiérarchiques et fonctionnelles dans la nouvelle gouvernance
Notions de management :
- Différentes sources de l’autorité
- Différents styles de management
- Repérage de son propre style de management
Notion de groupe :
- Le groupe et son fonctionnement
- Dynamiser son équipe
- Mécanismes de la motivation
Intervenants
Cadre supérieur de santé
Responsable pédagogique
Marie-Hélène COLPAERT
Cadre supérieur de santé Hôpital Pitié-Salpêtrière (75)
Méthodes pédagogiques
e-Pana’Book sur les rôles et missions des cadres de santé
Mises en situation, retours d’expérience
Analyse de cas concrets
Questions/réponses
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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Rôles et missions des cadres de santé