Compétences visées
Savoir intégrer les droits du résident dans ses pratiques professionnelles
Objectifs
Connaitre la réglementation relative aux droits des résidents
Mettre en perspective les valeurs éthiques du travail au quotidien
Programme pédagogique
Cadre législatif et réglementaire :
- Concept de démocratie sanitaire
- Garantie de l’égalité d’accès au système de santé et à la continuité des soins
Responsabilités des professionnels et des établissements
Droits fondamentaux :
- Protection
- Respect de la dignité, de la vie privée
- Non-discrimination
Secret professionnel et discrétion
Droits et responsabilité de l’usager :
- Information
- Consentement
- Personne de confiance
- Fin de vie
- Enfants et adolescents
- Différentes chartes existantes
Réflexion sur le refus de soin par le résident et par le médecin
Droits de l’usager en cas de faute et de préjudice :
- Indemnisation
- Réparation des atteintes au droit
- Prescription et imputabilité de la faute
- Procédures et saisine des juridictions
Contrôle de la qualité de la prise en charge :
- Représentation des usagers
- Droit à la réclamation
Intervenants
Juriste en droit de la santé
Responsable pédagogique
Jérôme FISMAN
Juriste en droit de la santé Formateur consultant
Méthodes pédagogiques
e-Pana’Book “Les droits du résident”
Exercices pratique
Études de cas
Travaux en sous-groupes
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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