Compétences visées
Utiliser les différents types d’abords vasculaires en hémodialyse de façon sécuritaire
Objectifs
Maîtriser les connaissances théoriques concernant l’hémodialyse et ses indications
Connaître les différents types d’abords vasculaires et leurs indications
Maîtriser la gestion des différents types d’abords vasculaires : complications, implications sur l’anticoagulation, surveillance, spécificités aux branchements et débranchements
Gérer les incidents et accidents pouvant survenir avec chaque technique d’abord vasculaire
Programme pédagogique
- Rappels généraux d’hémodialyse
- Abords vasculaires en hémodialyse
- Historique
- Vision internationale : que se passe-t-il ailleurs ?
- Indications théoriques
- Avantages et inconvénients
- Approches techniques
- Fistule artério-veineuse (FAV)
- Anatomie-physiologie
- Techniques chirurgicales
- Maturation d’une FAV
- Hygiène et contrôle de l’infection
- Ponction et retrait de l’aiguille
- Complications et surveillance
- Sensibilisation des patients
- Cathéters
- Différents types de cathéters
- Techniques chirurgicales
- Complications et surveillance IDE
- Entretien
- Education des patients
- Gestion pratique des incidents et accidents pouvant survenir avec chaque technique d’abord vasculaire
- Rôle Infirmier
- Gestes infirmiers
- Alertes et critères de gravité
- Quand changer de technique d’abord vasculaire ?
Intervenants
Néphrologue, Infirmier(e) en dialyse, cadre de santé
Responsable pédagogique
Sophie GIL ALFONSO
Cadre de santé en néphrologie
Ricardo OLIVEIRA
Cadre de santé en néphrologie
Méthodes pédagogiques
- Cas cliniques
- Ateliers pratiques sur bras de fistule
- Matériels de démonstrations des différents types de cathéters
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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