Compétences visées
Approfondir ses connaissances autour de l’allaitement maternel et de sa prise en charge
Objectifs
Acquérir les connaissances nécessaires pour prendre en charge les situations particulières (difficulté de démarrage, néonatologie, hospitalisation en pédiatrie…)
Renforcer ses compétences relationnelles et communicationnelles afin de mettre en place un accompagnement bienveillant des couples et de leur bébé
Questionner ses pratiques et les habitudes de service pour développer un environnement favorable à l’allaitement
Programme pédagogique
- Hospitalisation du nouveau-né (néonatologie et pédiatrie)
- Prévention et accompagnement sur les situations complexes
- Crevasse et douleur
- Montée de lait retardée ou douloureuse
- Perte de poids importante du bébé
- Difficulté de succion et frein restrictif
- Démonstration et manipulation de matériel : tire, lait, crème, coquille et coquillage, DAL, fleur de lait, bout de sein …
- Le peau à peau et le Biological Nurturing (BN)
- Recommandations nationales et internationales
- Bénéfice / risque
- Installation concrète
- Notion de culture d’allaitement et de non-allaitement
- Relation d’aide, écoute active, observation et respect de la culture et du projet parental au service de l’allaitement maternel
- Code de commercialisation des substituts du lait maternel
Intervenants
Formation animée par : sage-femme, IDE ou pédiatre spécialisé(e) en lactation
Responsable pédagogique
Claire Boquillod
Cadre de santé, conseillère en allaitement et parentalité
Méthodes pédagogiques
- Analyse de cas cliniques et conduites à tenir
- Echanges d’expériences
- Démonstration et manipulation de matériel
- Ateliers pratiques
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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