Compétences visées
Redéfinir la relation soignant/soigné et les particularités de cette dernière à domicile
Objectifs
Détecter et réagir face aux situations de maltraitance des personnes vulnérables
Déchiffrer la communication des personne fragilisées
Améliorer sa pratique et ajuster son positionnement face à des situations concrètes
Sortir du processus maltraitant/maltraité
Programme pédagogique
- Définition de la relation soignant/soigné : particularités du travail à domicile
- Notions légales et éthiques de la bientraitance
- Modes de communication dans la relation : verbal/non verbal
- Fondamentaux et principes de base de la bientraitance
- Définition de la maltraitance, absence de bientraitance et négligence
- Les outils d’évaluation et les mesures d’action
- La maltraitance subie par les soignants : violence des personnes âgées
- Le burn-out des soignants
- Ressentir ses propres limites physiques et psychologiques, savoir passer le relais à ses collègues
Intervenants
Cadre de santé , psychologue
Responsable pédagogique
Djilali BELGHAOUTI, Cadre de santé, Service psychiatrie/addictologie CHU Bichat (75)
Méthodes pédagogiques
Apports théoriques
Échanges de pratiques
Mises en situation avec simulateur de vieillissement
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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