Compétences visées
Proposer des activités adaptées à l’enfant en fonction de son développement physique et psychologique
Objectifs
Connaître les différentes étapes du développement du jeune enfant
Comprendre les différentes phases d’éveil et de sommeil de l’enfant
Comprendre le lien entre le jeu et le développement de l’enfant
Programme pédagogique
- Développement sensoriel et moteur de la naissance à 6/7 ans
- Développement psychoaffectif et intellectuel de la naissance à 6/7 ans
- Développement du langage de la naissance à 6/7 ans
- Développement des besoins en sommeil de la naissance à 6/7 ans
- Activités, jeux et éveil en fonction du développement de l’enfant
Intervenants
Formation animée par une infirmière puéricultrice
Responsable pédagogique
Aurélie BRIÈRE
Infirmière puéricultrice DE
Méthodes pédagogiques
- Supports photos/vidéos
- Partage et analyse d’expériences
- Jeux de questions – réponses
- Cas concrets
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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