1 jour
Présentiel
Éducation bienveillante, émotionnelle et positive
Compétences visées
Initier des techniques d’éducation positive et bienveillante basées sur la communication
Objectifs
Connaître le développement intellectuel, psychoaffectif et cérébral de l’enfant
Comprendre les conséquences des attitudes éducatives de l’adulte sur le développement et le comportement de l’enfant
Comprendre les émotions de l’enfant
Programme pédagogique
- Développement psychoaffectif et intellectuel de la naissance à 6/7 ans
- Éléments de développement cérébral de la naissance à 6/7 ans
- Besoins affectifs de l’enfant
- Violences éducatives et conséquences sur le développement et le comportement de l’enfant
- Comportement des enfants sans cadre ni limites
- Techniques d’accueil et de gestion des émotions de l’enfant
- Techniques de communication bienveillantes et positives
Intervenants
Formation animée par une infirmière puéricultrice
Responsable pédagogique
Aurélie BRIÈRE Infirmière puéricultrice DE
Méthodes pédagogiques
- Partage et analyse d’expériences
- Jeux de rôles
- Jeux de questions-réponses
- Cas concrets « Éducation bienveillante, émotionnelle et positive »
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 26/04/2023
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