L’enfant surdoué
2 jours
Présentiel
L’enfant surdoué
Compétences visées
Appréhender les spécificités du développement de l’enfant surdoué
Objectifs
Sensibiliser aux prises en charge cognitivo comportementales
Aborder la notion de surdouance
Réfléchir sur ses pratiques
Programme pédagogique
- Spécificités du fonctionnement cognitif de l’enfant surdoué
- Spécificités du fonctionnement émotionnel de l’enfant surdoué
- La démarche diagnostique
- Modalités de prise en charge comportementale
- Modalités de prise en charge cognitive
- Modalités de prise en charge émotionnelle
Intervenants
Psychologue
Responsable pédagogique
Julie CARRE
Psychologue
Méthodes pédagogiques
- Exposés théoriques
- Exemples cliniques
- Analyses de situations présentées par les participants
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 31/03/2022
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