NOUVEAUTÉ
Entretien infirmier en psychiatrie et santé mentale
Compétences visées
Améliorer ses compétences relationnelles dans l’accueil, l’évaluation et le suivi des patients
Objectifs
Situer l’entretien infirmier dans le cadre des pratiques professionnelles en psychiatrie et santé mentale
Appréhender les différents types d’entretien, savoir les situer et les utiliser en fonction du contexte
Maitriser les principales techniques et savoir les adapter en fonction des objectifs poursuivis
Repérer les difficultés qui peuvent se rencontrer en situation et savoir faire face
Savoir évaluer son action et réajuster si nécessaire
Programme pédagogique
- Rôle de l’infirmière en psychiatrie et santé mentale
- L’entretien infirmier, contexte législatif
- Les différents types d’entretiens infirmiers
- Les étapes de l’entretien infirmier
- Les conditions et le déroulement de l’entretien
- Les techniques de l’entretien
- La relation d’aide selon Carl Rogers
- Les mécanismes de défense
- Les stratégies d’adaptation-coping
- Les difficultés dans la relation thérapeutique
- Analyses de pratiques à partir de situations concrètes
- La notion de référent en psychiatrie, coordination des référents, projet de soins.
Intervenants
Psychologue clinicienne, infirmier et/ou cadre de santé
Responsable pédagogique
Ofélia LOPEZ HERNANDEZ, Psychologue clinicienne, GHU Paris Psychiatrie et Neurosciences
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques
- Exercices pratiques
- Mises en situation
- Analyse de cas cliniques
- Travail intersession
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 08/08/2022
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