Iatrogénie médicamenteuse et personnes âgées
Compétences visées
Identifier, mieux gérer et prévenir le risque de iatrogénie médicamenteuse chez les personnes âgées
Programme pédagogique
Identifier le risque de iatrogénie médicamenteuse pour mieux le gérer
- Définition, données chiffrées, enjeux
- Types et degrés de gravité d’événements indésirables médicamenteux, notion d’évitabilité
- Médicaments, situations et voies à risques
- Spécificité du patient âgé face au risque de iatrogénie médicamenteuse
- Coordination entre les professionnels et le lien ville hôpital
- Débat sur l’évitabilité et la gestion des accidents
Focus sur les erreurs médicamenteuses chez la personne âgée
- Principaux risques d’erreur
- Focus sur la prescription, l’administration et la surveillance
- Identitovigilance
- Bonnes pratiques et outils de sécurisation
Pourquoi et comment intégrer le patient comme coacteur de sa sécurité ?
Déclaration de la iatrogénie médicamenteuse
Analyse de pratiques : limiter la iatrogénie médicamenteuse chez le patient âgé
Intervenants
Pharmacien, cadre de santé référent, formateur qualiticien
Méthodes pédagogiques
- e-Pana’Book “Iatrogénie médicamenteuse”
- Fiches points clés, kit de sensibilisation
- Analyse de pratiques et partages d’expériences
- Ateliers et débat
- Cas concrets
- Veille documentaire par mail
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 04/04/2022
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