Compétences visées
S’approprier la méthodologie de lecture d’un électrocardiogramme afin d’adapter sa conduite à tenir
Objectifs
Réaliser un électrocardiogramme et repérer des signes d’inversion d’électrodes
Analyser un ECG selon la méthodologie de lecture
Reconnaître une anomalie électrocardiographique et en informer le médecin
Reconnaître un ECG normal d’un ECG pathologique
Identifier sur un électrocardiogramme, les principaux troubles de la conduction et du rythme
Connaître les causes et les traitements
Adapter sa surveillance et la conduite à tenir
Programme pédagogique
- Rappel anatomique, physiologie cardiaque et du réseau électrique cardiaque
- Pose des électrodes et ECG normal
- Méthodologie de lecture avec explication du QT/QTc
- Application de la méthodologie sur 10-11 ECG
- Syndrome coronarien
- Exercices d’analyse rapide (hors QT)
- Troubles du rythme et de la conduction principaux
- Mise en pratique sur de vrais ECG
Ateliers pratiques
- Lectures interactives de tracés
- Observation de courbes scopiques
- Ateliers de lecture d’ECG : normaux, pathologiques, mise en situation avec cas cliniques
Intervenants
Formation animée par un infirmier spécialisé dans l’analyse d’électrocardiogramme
Responsable pédagogique
Jérôme MOLINARO
Infirmier et formateur spécialisé sur l’analyse d’électrocardiogramme
Méthodes pédagogiques
- Analyse d’électrocardiogrammes
- Ateliers pratiques
- Illustration par cas concrets pendant la formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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