La bientraitance des personnes handicapées

1 jour
Présentiel
La bientraitance des personnes handicapées

Compétences visées

Prendre conscience des implications d’une démarche de bientraitance des personnes handicapées dans le travail quotidien

Objectifs

Appréhender les droits des usagers

Découvrir ou redécouvrir les outils de la loi du 2 janvier 2002

Prendre connaissance du rôle de l’ANESM et de ses publications

Prendre conscience des implications de la mise en œuvre des droits des usagers dans le travail quotidien

Programme pédagogique

Les droits fondamentaux de l’usager :

  • La prise en compte des relations familiales
  • La protection physique et matérielle
  • L’intégrité physique
  • Abus de faiblesse, abus d’autorité
  • Dignité, vie privée, intimité
  • Prise en charge adaptée et individualisée
  • Exercice du libre choix
  • Information et droit de recours
  • Expression et participation

La bientraitance, la maltraitance : se repérer dans ces notions :

  • Définitions
  • La mise en œuvre des droits des usagers : une condition à la bientraitance
  • Les outils de la loi de 2002 : une promotion de la bientraitance
  • Typologie des actes de maltraitance
  • Les facteurs de « dangerosité »

Recommandation de bonnes pratiques professionnelles :

  • Une recommandation « cadre »
  • L’usager co-auteur de son parcours
  • La qualité du lien entre professionnels et usager
  • L’enrichissement des structures et des accompagnements par toutes les contributions internes et externes
  • Le soutien aux professionnels dans la démarche de bientraitance

Intervenants

Responsable qualité

Responsable pédagogique

Virginie DECHANCIAUX
Ex-Directrice d’établissement médico-social Responsable qualité-développement Evaluatrice Externe (Certifiée AFNOR)

Méthodes pédagogiques

Exposés théoriques

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 01/04/2022

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* Satisfaction moyenne des stagiaires, correspondant à la moyenne de tous les questionnaires remplis
par les stagiaires ayant suivi ce programme depuis le 01/01/2021

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