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SIMULATION
L’infirmier(e) au SMUR – Fondamentaux
Compétences visées
Prendre en charge un patient dans une situation d’urgence en extra-hospitalier
Objectifs
Connaître les différents acteurs de la médecine d’urgence, les spécificités de la médecine extra-hospitalière et le rôle de l’infirmier au SMUR
Approfondir ses connaissances théoriques et pratiques en médecine d’urgence
Apprendre la manipulation du matériel, les principaux gestes d’urgence
Programme pédagogique
Organisation, matériel, pharmacologie
- Organisation de l’aide médicale d’urgence
- Matériel en SMUR (indications, matériovigilance)
- Rôle de l’infirmier en SMUR – protection du personnel pré-hospitalier
Neurologie / Psychiatrie
- Accident vasculaire cérébral, prise en charge d’un coma, convulsions et état de mal convulsif
- Prise en charge d’une agitation, principes légaux
Respiratoire
- Prise en charge d’une détresse respiratoire
- Utilisation de la VNI
- Réglages rapides d’un respirateur
Cardiovasculaire
- Lecture rapide d’un ECG, prise en charge des états de choc, syndrome coronarien aigu
- Prise en charge d’un ACR (selon dernières recommandations)
Obstétrique / Pédiatrie
- Accouchement extra-hospitalier : les fondamentaux, prise en charge du nouveau-né
- Prise en charge de la détresse vitale en pédiatrie : reconnaissance de la détresse et prise en charge codifiée
Traumatologie et pathologies circonstancielles
- Principes de prise en charge d’un polytraumatisé (critères de Vittel)
- Damage control : principes, mise en application
- Pendaison, accident de submersion, prise en charge des brulures, électrisation
Ateliers procéduraux
- Pose d’un dispositif intra-osseux, gestion des voies aériennes, massage cardiaque, défibrillation
Simulation Haute Fidélité
- Mises en situation en laboratoire de simulation sur mannequin HF : présentation des principes de la simulation
- Gestions techniques et organisationnelles autour de situations d’urgence extra-hospitalières
Public concerné
Infirmier(e)s désirant exercer en SMUR ou en exercice depuis moins de 3 ans
Prérequis
Aucun prérequis
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Intervenants
Médecin urgentiste, IADE, IDE, IPA, pédiatre urgentiste, sage-femme, psychologue, formateur en simulation
Responsable pédagogique
Dr Guillaume BOON
Médecin urgentiste SAMU 91 – Formateur en simulation
Méthodes pédagogiques
Simulations sur mannequins basse et haute et utilisation du matériel de SMUR
Cas concrets
Questions/réponses
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 10/09/2024
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« Formation très enrichissante , avec des éléments qui nous permet de prendre en charge nos patients en SMUR plus sereinement »
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« Formation excellente, enrichissante +++, apporte des connaissances pratiques + théorique +++ / partie ECG trop courte dans la formation »
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« Formation essentielle pour la bonne pratique au SMUR, en revanche une journée pour ACR adulte et l'ECG trop peu de temps »
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Sonia T. - 09/2024 - Formation Inter
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