Compétences visées
Acquérir les compétences, cliniques et techniques complémentaires, indispensables à la gestion des urgences vitales
Objectifs
Améliorer la qualité des soins infirmiers au cours de la prise en charge des détresses vitales
Améliorer la dynamique d’équipe lors de la prise en charge d’une urgence vitale
Actualiser ses connaissances dans le domaine de la gestion infirmière d’une urgence vitale
Programme pédagogique
Généralités
- Législation
- Matériovigilance
- Accueil d’un patient en SAUV
- Gestion du chariot d’urgence
Neurologie
- Reconnaissance, évaluation d’une détresse neurologique
- Prise en charge des convulsions et état de mal épileptique
- AVC
- Traumatisés crâniens : évaluation, score, indication des examens complémentaires, surveillance
Respiratoire
- Rappels anatomiques et physiologiques
- Reconnaissance d’une détresse respiratoire
- Spécificités des principales urgences ventilatoires
- Gestion des voies aériennes supérieures
- Ventilation non invasive
- Intubation en urgence et ventilation artificielle
Cardio-circulatoire
- Apprentissage à la lecture rapide d’un électrocardiogramme
- Urgences cardiologiques
- Urgences vitales cardiologiques
- États de chocs
- Arrêt cardiaque recommandations ERC 2021
Pharmacologie
- Médicaments de l’urgence
- Prise en charge de la douleur aiguë en SAUV
- Stratégie de remplissage
Traumatologie & urgence en situation exceptionnelle
- Accueil d’un polytraumatisé
- Principes du Damage Control
- Risque NRBC et urgences
Communication
- Annonce d’un diagnostic grave
- Gestion de la violence
Psychiatrie
- Gestion des principales urgences psychiatriques aux urgences
ATELIERS PRATIQUES
- Simulation procédurale sur les différents gestes de réanimation cardio-pulmonaire : gestion des voies aériennes, massage cardiaque, utilisation d’un défibrillateur…
- Pose d’un garrot tactique
- Gestion d’une hémorragie
- Pose d’un dispositif intra-osseux
- Lecture d’ECG
Simulation haute fidélité
- Mises en situation en laboratoire spécialisé sur mannequin HF : présentation des principes de la simulation HF, situations critiques en SAUV, briefing, séance et débriefing
- Gestion technique et organisationnelle d’une situation d’urgence en SAUV
Intervenants
Formation dispensée par des urgentistes, cadres, infirmiers des urgences et formateurs en simulation
Responsable pédagogique
Dr Christophe CHOQUET
Médecin urgentiste responsable des urgences – CHU Bichat (75)
Méthodes pédagogiques
- e-Pana’Book de la formation l’infirmier en salle d’accueil des urgences vitales
- Simulation sur mannequin basse et haute fidélité et utilisation du matériel d’urgence
- Analyse de cas cliniques pendant la formation
- Mises en situation de l’infirmier en SAUV
- Évaluation pré et post formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Ces formations peuvent aussi vous intéresser
L’infirmier(e) de salle d’accueil des urgences vitales (SAUV) – Fondamentaux