L’infirmier(e) libéral(e) face aux situations d’urgence

2 jours
Présentiel
FIF-PL
L’infirmier(e) libéral(e) face aux situations d’urgence

Compétences visées

Reconnaître les principales urgences vitales et les prendre en charge à leur phase initiale

Connaître l’organisation des urgences préhospitalière et hospitalière

Identifier le rôle de l’infirmier(e) libéral(e)

Objectifs

Connaître l’organisation des urgences pré hospitalière et hospitalière

Prendre en charge un arrêt respiratoire, une urgence neurologique, respiratoire et circulatoire, un blessé

Reconnaître une allergie sévère et savoir la prendre en charge

Connaître la conduite à tenir face à une intoxication lors d’un accident domestique

Déterminer un accouchement inopiné: les bonnes questions et les bons gestes

Faire un bilan succinct et le transmettre au bon interlocuteur

Programme pédagogique

  • Organisation des secours en France (pompiers, SAMU) :
    • Identifier les étapes de la prise en charge d’une urgence
    • Sécurité, examen, gestes de secours, alerte, surveillance
  • Bilan de la victime et alerte des secours
  • Rôle de l’infirmier, décret de compétence, aspects médico-légaux
  • Arrêt cardio-respiratoire : prise en charge avec défibrillateur automatisé externe
  • Détresses vitales : identification et conduite à tenir
  • Les états d’agitation : conduite à tenir, aspects médico-légaux
  • Allergie sévère : choc anaphylactique, œdème de Quincke ; reconnaissance des signes cliniques, gestes à réaliser
  • Être le premier intervenant sur un accident de la voie publique
  • Gestion d’une absorption accidentelle de toxique, présentation des différents produits toxiques
  • Premiers gestes devant un accouchement inopiné : ce qu’il faut faire et ne pas faire
  • Sensibilisation aux risques NRBC-E
  • La trousse d’urgence « idéale » de l’infirmier libéral

Intervenants

Médecin urgentiste, infirmier anesthésiste, infirmier libéral

Responsable pédagogique

Bernardo de Matos, infirmier libéral, formateur aux premiers secours

Méthodes pédagogiques

  • Ateliers pratiques
  • Simulation procédurale sur mannequin et défibrillateur
  • Analyse de cas concrets

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 22/08/2024

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* Satisfaction moyenne des stagiaires, correspondant à la moyenne de tous les questionnaires remplis
par les stagiaires ayant suivi ce programme depuis le 01/01/2021

Pré-inscription formation

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