Compétences visées
Connaître les principes de prise en charge infirmière en réanimation pédiatrique médicale
Objectifs
Connaître les principales pathologies des patients de réanimation pédiatrique médicale
Connaître les principes de prise en charge des détresses vitales
Programme pédagogique
Pathologies respiratoires et ventilation
- Pathologies fréquentes en réanimation pédiatrique médicale
- Ventilation non invasive, invasive, intubation, drain pulmonaire
Arrêt cardiaque et prise en charge hémodynamiques
- État de choc en pédiatrie, constantes chez l’enfant, choc septique, cardiogénique, hémorragique
- Voies veineuses centrales
- ACR : particularités pédiatriques
Neurologie et autres pathologies fréquentes
- Coma Hypertension intracrânienne
- État de mal convulsif
- Germes BMR
- Exemple d’une acidocétose diabétique
Prises en charges infirmières
- Soins généraux
- Ventilation (surveillance du patient, intubation en urgence)
- Hémodynamique (voies veineuses périphériques, cathéter central, gestion des catécholamines)
- Neurologie (échelles de coma, sédoanalgésie, escarres)
- Infectieux/hygiène (germes BMR, infections nosocomiales, hygiène)
Intervenants
Pédiatre réanimateur, IDE en réanimation pédiatrique
Responsable pédagogique
Dr Jean BERGOUNIOUX
Pédiatre en réanimation polyvalente pédiatrique – Hôpital Garches (92)
Méthodes pédagogiques
- e-Pana’Book IDE pédiatrique
- Simulation sur mannequins
- Utilisation de matériel
- Cas cliniques
- évaluation pré et post-formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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