Compétences visées
Prendre en charge et surveiller des patients en USIC
Objectifs
Enrichir ses connaissances sur la lecture de l’ECG et détecter les principaux troubles du rythme et de la conduction
Identifier les principaux symptômes énonciateurs d’une aggravation de l’état de santé du patient
Reconnaitre une urgence vitale et adapter sa conduite à tenir
Appréhender la notion d’anticipation dans les prises en soins complexes et critiques
Initier une démarche d’éducation thérapeutique auprès d’un patient atteint d’une pathologie cardiaque
Programme pédagogique
Cadre légal et Environnement
- Cadre légal, buts et environnement d’une USIC
- Gestion des risques
- Vérification de la chambre, chariot d’urgence
- Gestion des procédures invasives
Rôle et surveillance IDE
- Rôles et missions de l’IDE et l’AS en cas de situation d’urgence
- Dispositifs médicaux et monitorage hémodynamique
- Principales surveillances infirmières en USIC
- Oxygénothérapie, ventilation au masque, matériel de VNI
- Examens en cardiologie
- Alimentation en USIC
- Education thérapeutique
L’ECG
- Lecture de l’ECG et surveillance scopique
- Principales pathologies rythmiques en USIC
- ECG et stimulateur cardiaque
- Entraînement électrosystolique
- Médicaments bêta-bloquants / anti arythmiques
Détresse respiratoire et ventilation
- Gestion d’une détresse respiratoire
- Analyse des GDS
- Matériel d’intubation
- Ventilation non invasive vs Ventilation invasive
Interventions en USIC
- Cardiologie interventionnelle
Pathologies cardiocirculatoires et prise en charge
- Principales pathologies cardiocirculatoires en USIC
- Médicaments de l’insuffisance circulatoire aiguë
- Gestion des catécholamines
- Echec sevrage de Dobutamine
- Notions sur les méthodes d’assistance extracorporelle
Douleur et fin de vie
- Gestion de la douleur et de la sédation
- Fin de vie en USIC
Ateliers pratiques
- Manipulation des dispositifs médicaux
- Gestion d’une détresse respiratoire
- Gestion d’un patient en urgence vitale
Intervenants
Formation animée par : cardiologue, IDE d’USIC, cadre de santé
Responsable pédagogique
Dr Amel MAMERI
Cardiologue – Hôpital Pitié-Salpêtrière (75)
Méthodes pédagogiques
- Cas concrets de l’infirmier(e) en USIC
- Ateliers pratiques
- Analyse de cas cliniques
- Evaluation pré et post-formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires en fin de formation : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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L’infirmier(e) en unité de soins intensifs cardiologiques (USIC)