Compétences visées
Développer les compétences et des connaissances théoriques sur la prise en charge des patients dialysés dans un centre de dialyse
Objectifs
Comprendre la physiologie rénale et les causes d’insuffisance rénale chronique et aiguë
Comprendre les différents traitements de l’insuffisance rénale chronique
Connaitre le rôle de l’infirmier en dialyse
Adapter sa surveillance et les soins de chaque abord vasculaire
Programme pédagogique
Insuffisance rénale
- Rappel d’anatomie, physiologie rénale
- Insuffisance rénale chronique et aigue : épidémiologie, causes, signes cliniques, différents stades
- Traitements de suppléance de l’insuffisance rénale
- Accompagnement des patients insuffisants rénaux
Hémodialyse : généralités
- Principes physico-chimiques de l’hémodialyse
- Critères de qualité d’une séance de dialyse
- Aspects techniques (membranes, générateurs)
- Monitoring en ligne en hémodialyse (principes, alarmes)
- Traitement d’eau : normes, législation, description technique de l’arrivée de l’eau à la formation du dialysat
Hémodialyse : spécificités et complications
- Médicaments : fer, anticoagulants, EPO, autres (ATB, verrous KT), sensibilisation au choc anaphylactique
- Contrôle hémodynamique et déplétion hydrosodée
- Suivi psy et diététique du patient dialysé
- Notions : épuration extra-rénale et diabète, grossesse et HTA
- Complications lors de la séance d’hémodialyse et rôle infirmier
- Complications liées à l’abord vasculaire, au générateur, au circuit extra-corporel, au traitement d’eau…
- Gestion des urgences (arrêt cardio-respiratoire et évacuation en cas d’incendie)
L’infirmier(e) de dialyse
- Organisation générale d’un service de dialyse, cadre réglementaire
- Abords vasculaires en dialyse : FAV, KT, conduites à tenir face aux complications des abords vasculaires, éducation du patient et/ou des aidants
- Rôle de l’infirmier en service de dialyse
- Evaluation de l’état général du patient avant, pendant et après la dialyse
- Gestion des alarmes, prévention et maîtrise du risque infectieux
- Rôle éducatif de l’infirmier en dialyse
Dialyse Péritonéale, HDDQ (hémodialyse quotidienne à domicile) et transplantation rénale
- Principes, techniques et règles d’hygiène de la DP
- Complications liées au traitement par DP, suivi médical du patient en DP
- Principes et techniques de l’HDDQ
- Suivi du patient à domicile (suivi médical, paramédical, visites techniques, replis en centre)
- Aspects médicaux, légaux et réglementaires de la transplantation rénale, immunologie
- Parcours d’inscription en liste de greffe, la vie après la greffe
Intervenants
Formation animée par : médecin, infirmier, cadre en centre de dialyse
Responsable pédagogique
Sophie GIL AFONSO
Resp. régionale des soins infirmiers en hémodialyse
Ricardo OLIVEIRA
Cadre de soins
Méthodes pédagogiques
- Exercices pratiques sur bras de FAV
- Exercice pratique : CAT face à un arrêt cardio-respiratoire en dialyse
- Vidéos montage/démontage de générateurs
- Vidéo branchement/débranchement FAV, KT
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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