Compétences visées
Prendre en charge des patients souffrant d’insuffisance rénale
Objectifs
Connaître l’anatomie physiologie de l’appareil rénal
Différencier l’insuffisance rénale aigue et chronique
Connaître l’épidémiologie, les causes, les signes cliniques et les différents stades de la maladie
Connaître les traitements médicamenteux et non médicamenteux
Accompagner et avoir une démarche éducative après d’un patient en insuffisance rénale
Détecter des signes d’aggravation et adapter la bonne conduite à tenir
Se coordonner avec l’ensemble des professionnels de santé afin d’assurer un suivi dans le parcours de l’insuffisant rénal
Programme pédagogique
- Appareil rénal : Anatomie et physiologie
- Insuffisance rénale chronique et aigue
- Traitements : objectifs des médicamenteux et non médicamenteux
- Hémodialyse et dialyse péritonéale
- Dialyse à domicile
- Traitement conservateur
- Surveillance d’un patient insuffisant rénal
- Suivi psychologique du patient
- Suivi diététique et suivi social
- Conduite à tenir face : hypertension artérielle, hyperkaliémie, troubles digestifs
- Prévention des complications aigues et chroniques
- Rôle de l’infirmier : prévention et éducation du patient
- Parcours de soin du patient insuffisant rénal
- Transplantation rénale
Intervenants
Médecin, cadre de santé
Responsable pédagogique
Sophie GIL AFONSO
Resp. régionale des soins infirmiers en hémodialyse
Méthodes pédagogiques
- Etudes de cas / Cas cliniques
- Analyse des pratiques
- Partage d’expérience
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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