Le nouveau-né en maternité
2 jours
Présentiel
Le nouveau-né en maternité
Compétences visées
Prendre en charge un nouveau-né sain ou pathologique en salle de naissance et en suites de couches
Objectifs
Comprendre l’importance des aspects psychosociaux et éthiques autour de la naissance
Programme pédagogique
La salle de naissance :
- Les principes de la réanimation en salle de naissance
- Conduite à tenir devant une détresse respiratoire
- Prise en charge et accompagnement des couples dont l’enfant est porteur d’une pathologie létale
Grandes pathologies :
- Infection Néonatale Bactérienne Précoce (INBP)
- Ictère
- Reflux gastro-oesophagien (RGO)
Les unités kangourou
Les suites de couches :
- Allaitement
- Prescriptions particulières
- Conseils de sortie, couchage
Intervenants
Pédiatres
Responsable pédagogique
Pr Laurence Foix-L’Hélias
PU-PH Faculté de médecine Sorbonne Université – Néonatologie Trousseau -Pitié (75)
Méthodes pédagogiques
e-Pana’Book du nouveau-né en maternité
Mémento sur la prise en charge des enfants en salle de naissance
Cas cliniques, ateliers sur mannequin
évaluation pré et post-formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 26/08/2024
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