Personne de confiance et directives anticipées
Analyse pratique et théorique de la loi du 2 Février 2016
Personne de confiance et directives anticipées
Analyse pratique et théorique de la loi du 2 Février 2016
Compétences visées
Informer les usagers et les accompagner dans leur prise de décision
Objectifs
Maîtriser le nouveau cadre législatif et réglementaire (loi du 2 février 2016)
Proposer des axes d’amélioration des pratiques
Être sensibilisé à la démarche éthique
Programme pédagogique
- Rappel du cadre légal
- Les attentes sur la société civile, les enjeux :
- Désignation et missions de la personne de confiance
- Les conséquences en termes de responsabilité
- Présentation des documents d’information et de recueil des directions anticipées
- Comment comprenons-nous la personne de confiance ?
- Savoir informer les patients sur le rôle de la personne de confiance
- Discutions autour des questions que soulève la désignation d’une personne de confiance
Intervenants
Juriste, médecin, avocat en droit de la santé
Responsable pédagogique
Alain BISSONNIER
Juriste spécialiste en droit de la santé
Méthodes pédagogiques
e-Pana’Book « Directives anticipées et personne de confiance »
Analyse de cas
Retours d’expériences
Réflexions et débats éthiques
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 22/08/2022
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