Plan de Crise Conjoint (PCC)
Directives anticipées en psychiatrie
Plan de Crise Conjoint (PCC)
Directives anticipées en psychiatrie
Compétences visées
Concevoir un accompagnement auprès des usagers autour de la prévention intégrée à la démarche d’éducation thérapeutique du patient
Objectifs
Définir et approfondir les concepts de Directives Anticipées en Psychiatrie (DAP) et de Plan de Crise Conjoint (PCC)
Apporter des connaissances sur l’aspect législatif et international des DAP et PCC
Échanger sur la mise en place et sur le partenariat sanitaire/médico-social des PCC
Appréhender la démarche des PCC avec l’utilisation de « mon GPS »
Programme pédagogique
- Contexte théorique, législatif
- Contexte international et national
- Le Plan de Crise Conjoint
- Les difficultés de mise en place
- Les atouts du Plan de Crise Conjoint
- Le Plan de Crise Conjoint et l’Éducation thérapeutique du patient
- La mise en place concrète
- La coordination sanitaire/médico-social
- Présentation et utilisation de l’outil « mon GPS »
Intervenants
Psychologue clinicien
Responsable pédagogique
Ofélia LOPEZ HERNANDEZ
Psychologue clinicienne, psychothérapeute, formatrice – Hôpitaux de Saint-Maurice
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques
- Analyse de cas concrets
- Exercices pratiques
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 09/08/2022
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