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Prise en charge de l’adulte et de l’enfant ventilés en SSPI

5 heures
E-learning
Prise en charge de l’adulte et de l’enfant ventilés en SSPI

Compétences visées

Comprendre les principes de la ventilation mécanique et maîtriser l’utilisation des équipements

Objectifs

Préparer et réaliser l’extubation ou l’ablation du masque laryngé

Assurer le suivi post-extubation et le sevrage

Gérer les complications de l’extubation ou de l’ablation du masque laryngé

Assurer le confort et le bien-être du patient

Connaître les particularités respiratoires de l’enfant et leur impact sur la ventilation

Adapter la position de l’enfant, des parents et du soignant à la prise en charge pédiatrique

Programme pédagogique

  • Sonde d’intubation et masque laryngé en SSPI (caractéristiques, positionnement, intérêt)
  • Cadre légal de l’extubation et du retrait du ML
  • Préparation de l’arrivée du patient ventilé en SSPI (matériel nécessaire, avantages et inconvénients des différents dispositifs…)
  • Prise en charge du patient ventilé en SSPI (réglages et modes ventilatoires, rôle IDE, aspiration trachéale…)
  • Médicaments de l’anesthésie générale
  • Extubation et retrait du ML (critères, geste et étapes du soin…)
  • Surveillance et oxygénation en post-extubation ou ablation du ML
  • Échec et complications en post-extubation ou retrait du ML (signes, prise en charge, réintubation en urgence…)

SPÉCIFICITÉS DE LA PRISE EN CHARGE DE L’ENFANT VENTILÉ

  • Particularités respiratoires de l’enfant (anatomie et physiologie, ventilation…)
  • Extubation et retrait du ML chez l’enfant (place des parents, position soignant/enfant, surveillance…)
  • Complications pédiatriques en post-extubation ou ablation du ML (bronchospasme, laryngospasme, réintubation en urgence…)

Concepteur pédagogique

Tania rousseau
Infirmière anesthésiste

Méthodes pédagogiques

  • Vidéo learning
  • Vidéos de soins / Cas cliniques
  • Activités pédagogiques
  • Évaluation pré et post-formation

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
  • Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
  • Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 26/09/2024

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* Satisfaction moyenne des stagiaires, correspondant à la moyenne de tous les questionnaires remplis
par les stagiaires ayant suivi ce programme depuis le 01/01/2021

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