Compétences visées
Comprendre les principes de la ventilation mécanique et maîtriser l’utilisation des équipements
Objectifs
Préparer et réaliser l’extubation ou l’ablation du masque laryngé
Assurer le suivi post-extubation et le sevrage
Gérer les complications de l’extubation ou de l’ablation du masque laryngé
Assurer le confort et le bien-être du patient
Connaître les particularités respiratoires de l’enfant et leur impact sur la ventilation
Adapter la position de l’enfant, des parents et du soignant à la prise en charge pédiatrique
Programme pédagogique
- Sonde d’intubation et masque laryngé en SSPI (caractéristiques, positionnement, intérêt)
- Cadre légal de l’extubation et du retrait du ML
- Préparation de l’arrivée du patient ventilé en SSPI (matériel nécessaire, avantages et inconvénients des différents dispositifs…)
- Prise en charge du patient ventilé en SSPI (réglages et modes ventilatoires, rôle IDE, aspiration trachéale…)
- Médicaments de l’anesthésie générale
- Extubation et retrait du ML (critères, geste et étapes du soin…)
- Surveillance et oxygénation en post-extubation ou ablation du ML
- Échec et complications en post-extubation ou retrait du ML (signes, prise en charge, réintubation en urgence…)
SPÉCIFICITÉS DE LA PRISE EN CHARGE DE L’ENFANT VENTILÉ
- Particularités respiratoires de l’enfant (anatomie et physiologie, ventilation…)
- Extubation et retrait du ML chez l’enfant (place des parents, position soignant/enfant, surveillance…)
- Complications pédiatriques en post-extubation ou ablation du ML (bronchospasme, laryngospasme, réintubation en urgence…)
Concepteur pédagogique
Tania rousseau
Infirmière anesthésiste
Méthodes pédagogiques
- Vidéo learning
- Vidéos de soins / Cas cliniques
- Activités pédagogiques
- Évaluation pré et post-formation
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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