Prise en charge de l’insuffisance cardiaque

3H + 1 jour

Blended Learning

DPC

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Pré-inscription

Prise en charge de l’insuffisance cardiaque

Pré-inscription

Compétences visées

Prendre en charge un patient souffrant d’insuffisance cardiaque

Objectifs

Connaître l’anatomie et physiologie cardiaque

Comprendre la physiopathologie de l’insuffisance cardiaque

Identifier les différents traitements et adapter sa surveillance

Différencier chaque famille d’anticoagulants et connaître leurs surveillances

Prévenir une nouvelle décompensation par une démarche éducative

Adapter sa conduite à tenir face à une décompensation cardiaque

Programme pédagogique

Module e-learning (3H)

Anatomie et physiologie du système cardio vasculaire
Physiopathologie de l’insuffisance cardiaque
Traitements médicamenteux et non médicamenteux
Focus sur les anticoagulants et leurs surveillances
Parcours du patient insuffisant cardiaque : système PRADO et hors système PRADO
Insuffisance cardiaque et soins palliatifs

Module présentiel (1 jour)

Prévention d’une décompensation cardiaque :
- Programme ICARE
- Rôle éducative de l’IDE
- Prévention des facteurs de risques
- Activité/Règles hygiéno-diététiques
Décompensation cardiaque :
- Définition
- Signes cliniques
- Evolution
- Conduite à tenir

Ateliers pratiques

Massage cardiaque
Gestion d’une détresse respiratoire

Public concerné

IDE exerçant en établissement de santé, en libéral ou centre de santé

Prérequis

Aucun prérequis

INTER

INTRA

Blended Learning

FORMATION ÉLIGIBLE DPC
Référence DPC : 14852425052
100% GRATUITE ET INDEMNISÉE

Référence :

SPE058

Durée :

3H + 1 jour

Prix :

415 € HT

Lieu :

Le parcours e-learning est ouvert 2 mois avant et jusqu'à la veille de la session en présentiel.

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Intervenants

IDE avec expérience auprès d’insuffisants cardiaques

Concepteur pédagogique

Domitille Touchagues
IDE Réanimation, Bâtiment Cardiologie, CHU Pitié-Salpêtrière, DU Insuffisance cardiaque

Méthodes pédagogiques

Vidéo learning
Activités pédagogiques
Fiches mémo
Ateliers pratiques
Cas cliniques

Modalités d'évaluation

Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Mis à jour le 12/09/2024