Recherche en soins infirmiers

De votre question de recherche à la soumission d’une lettre d’intention pour un programme de recherche infirmière et paramédicale (PHRIP)

4 jours

Présentiel

De votre question de recherche à la soumission d’une lettre d’intention pour un programme de recherche infirmière et paramédicale (PHRIP)

Compétences visées

Réaliser son protocole de recherche et le plan d’analyse statistique de son projet PHRIP (lettre d’intention)

Cerner les champs d’exploration de la recherche infirmière

Identifier le cadre réglementaire et éthique de la recherche en santé

Réaliser une recherche bibliographique et une lecture critique des articles scientifiques

Maîtriser les règles de rédaction scientifique

Session 1 : 3 jours

Identifier le cadre réglementaire et éthique de la recherche en santé, loi Jardé et certification ICH E6R2
Réaliser une recherche bibliographique et une lecture critique des articles scientifiques
Analyser et présenter les résultats de la recherche
Rédiger un protocole de recherche : Objectifs, hypothèses et critères d’évaluation, design d’étude, critères d’inclusion et modalités d’échantillonnage, plan d’analyse, grille de financement
Maitriser les règles de rédaction scientifique, identifier les revues scientifiques en fonction des référencements SIGAPS et des facteurs d’impact

Session 2 : 1 jour

Répondre aux appels a projet : financement de la recherche, soumission PHRIP et dépôt d’une lettre d’intention sur la plateforme INNOVARC 3

IDE, IADE, IBODE, puéricultrices, cadres de santé

Aucun prérequis

Présentiel

Référence :

RIP005

Durée :

4 jours

Prix :

1300 € HT

Lieu :

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Infirmier de recherche, assistant de recherche clinique et IADE formés à la recherche clinique (investigateurs et co- investigateurs de PHRIP)

Steven LAGADEC IDE et assistant de recherche épidémio- logique et clinique (ARC) – SAMU 91

Laurent BROCKER Cadre de santé IADE Chef de projet PHRIP, formateur

Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)

Mis à jour le 02/05/2024