SIMULATION
Situations critiques au SMUR
Compétences visées
Gérer les situations critiques en extra-hospitalier
Objectifs
Prendre en charge dans un environnement réaliste une urgence vitale en pré-hospitalier
Revoir les procédures techniques et analyser les comportements individuels et en équipe
Programme pédagogique
Exposés théoriques et ateliers :
- Dernières recommandations sur la prise en charge d’une urgence vitale en SMUR
- Reconnaissance de l’ACR et prise en charge optimisée
- Prise en charge d’un trouble de la conscience, convulsion, état de mal convulsif
- Gestion d’une détresse respiratoire : les différents moyens d’oxygénation (des lunettes à l’intubation)
- Reconnaissance d’une défaillance cardio-vasculaire, prise en charge adaptée : abord vasculaire, remplissage, drogues (préparation, administration)
Présentation de la simulation haute fidélité :
- Principes pédagogiques, modalités d’intervention des apprenants, présentation des fonctionnalités du mannequin, prise en main du matériel d’urgence
Séance-type (1h par scénario) :
- Présentation de la situation clinique aux « intervenants »
- Séance de simulation avec présence d’un expert urgentiste et d’un facilitateur
- Transmission en direct de la séance pour le reste du groupe
- Débriefing en groupe entier avec l’expert sur les gestes et actions techniques et sur les comportements (leadership/followership, interactions avec les différents intervenants, organisation)
Scénarios :
- Gestion technique et organisationnelle d’une situation critique au SMUR
- Débriefing général de la formation :
- Mises au point sur les thématiques abordées, évaluation de la formation
Intervenants
Experts en médecine d’urgence pré-hospitalière et simulation (médecin, IADE, IPA, IDE)
Responsable pédagogique
Dr Guillaume BOON
Médecin urgentiste SAMU 91
Méthodes pédagogiques
Laboratoire de simulation et salle de débriefing, mannequin HF, matériel de SMUR
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
Mis à jour le 05/09/2024
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« Peut nombreux »
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« SATISFAIT »
Wilson N. - 10/2023 - Formation Inter
« Très bonne formation »
Séverine B. - 10/2023 - Formation Inter
« Très bonne journée de formation avec des formateurs experts dans leur domaine, abordables, humbles. Beau partage d'expériences et de connaissances. »
Fanny V. - 10/2023 - Formation Inter
« 2 jours seraient top ! »
Sandrine L. - 06/2023 - Formation Inter
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« une belle expérience »
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