Compétences visées
Devenir sauveteur-secouriste du travail
Objectifs
Définir le cadre juridique de l’intervention du SST
Identifier les risques potentiels au sein de l’entreprise pour les prévenir
Mettre en place les actions de secours en cas d’accident
Intervenir immédiatement et efficacement face à tout accident ou situation d’urgence et de détresse
Exécuter correctement les gestes de secours destinés à protéger la victime et les témoins
Alerter les secours d’urgences adaptés, empêcher l’aggravation de la victime et préserver son intégrité physique en attendant l’arrivée des secours spécialisés
Programme pédagogique
Être capable d’intervenir face à une situation d’accident :
- Le cadre juridique de l’intervention du SST
- Réaliser une protection adaptée
- Examiner la(les) victime(s) avant / et pour la mise en œuvre de l’action choisie en vue du résultat à obtenir
- Faire alerter ou alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise
- Être capable de secourir la(les) victime(s) de manière appropriée :
- Une victime qui saigne abondamment
- Une victime qui s’étouffe
- Une victime qui ne répond pas et ne respire pas
- Une victime qui ne répond pas mais respire
- Une victime qui se plaint de malaise
- Une victime qui se plaint de douleurs empêchant certains mouvements
- Une victime qui se plaint d’une plaie
- Une victime qui se plaint d’une brûlure
Mettre en application ses compétences de SST au service de la prévention des risques professionnels dans son entreprise :
- Le rôle de prévention du SST : repérer les dangers & réaliser une prévention adaptée
- Mettre en œuvre ses compétences en matière de protection au profit d’actions de prévention : Les actions à mettre en place pour supprimer les dangers liés à des situations de travail à risque au sein de l’entreprise
- Informer les personnes désignées dans le plan de prévention de la situation dangereuse repérée
Intervenants
Moniteurs SST certifiés
Responsable pédagogique
Jean-François FORSANS
Instructeur des premiers secours Moniteur SST – DAE
Méthodes pédagogiques
- Démonstration par le moniteur
- Simulations sur mannequins
- Exercices d’apprentissage en groupe
- Questions/Réponses
Modalités d'évaluation
- Test de positionnement et recueil des attentes des participants en amont de la formation
- Évaluation des acquis tout au long de la formation (quizz, études de cas, mise en situation professionnelle, jeux de rôle, débriefing)
- Évaluation des stagiaires : questionnaire de satisfaction à chaud
- Impact du programme sur l’évaluation des pratiques réalisé à distance de la formation par l’employeur (entretien annuel, évaluation des pratiques professionnelles,…)
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SST : sauveteur-secouriste du travail